テーマ別アペレセプションテスト-はじめに

Thematic Apperception Test（TAT）*は、参加者に実世界のオブジェクトにあいまいな一連の写真を見せ、すべての画像をリンクしてそれらを使用するストーリーをナレーションするように指示される視覚的な指示による物語方法です。物語への入力として。この方法は、*解釈時の人の能力を計算*し、現実を構築するために使用されます。

その後、これらの物語は標準化されたスコアリングシステムに対してテストされ、この客観的な定量データは、その人の解釈と構成に基づいて生成されます。この研究は、行動パターンをさらに理解する方法としてよく使用されます。

科学者たちは、空想と攻撃的な行動との関係の間に相関関係があることを発見しました。心理学者は、攻撃の動機とこれらの行動の影響の間のリンクを理解することに興味があります。これは、TATのような投影ツールが明白な兆候を超えて、*微妙なレベルの攻撃*を拾うのを助ける場所です。 TATなどの投影機器は、攻撃の明白なレベルと微妙なレベルを比較するためによく使用されます。

TATでは、対象が言っていることにあまり重点が置かれていませんが、彼が話している領域を超えて見て、行間を読んで、無意識のうちに明らかにしたい情報を理解します。このように、TATは攻撃性の識別、決定、および評価に役立ちます。

TATの定義

テーマ別受診テストは、一般的に「絵の解釈技法」としても知られています。その理由は、この方法では、参加者が自分の病気の語り手であるためです。彼らの思考プロセスへの手がかりを与えるのは、彼らの言葉そのものです。これらのテストで使用される画像は、人や物の正確な複製ではないため、通常は刺激的ですが、特定のテーマを中心に回転するオブジェクトの曖昧な表現です。

一般的に、参加者は、絵の描写をストーリーの重要な入力として使用し、それらを使用して多様性、驚き、および結論の要素を導入することで作成できる劇的な物語を伝えることが推奨されます。

首尾一貫したナレーションを奨励するために使用される一連の質問

これらのイベントを語る行為中に、被験者は次のような質問をすることで会話を続けることができます-

次に何が起こりましたか？
彼に何が起こったのですか？
他の人はどこにいましたか？
彼らが見つけたとき、彼らは何をしましたか？
他の人は知っていたときに何を言いましたか？
最後に何が起こったのですか？他の人はどのように反応しましたか？
彼らはどのようにしてこのことを知り、誰が責任を負ったのですか？
キャラクターはどこにいましたか（被験者が彼の物語で使用するもの）？

通常、評価者は、被験者に答えたり、暗示したり、被験者の前に表示されている画像に関するアイデアを得るように導くことは想定されていません。写真の内容についても、評価者が参加者に*提供する知識はないはずです。

審査官の仕事は、ナレーターが物語を進めるのに役立つリンクの質問を提供すること、または彼が物語で作成したキャラクターの一部を無視したか忘れたように見える場合のみです。

これは、スピーチの流れが続くように行われ、ナレーターはリスナー（この場合は試験官）を腹心者として受け入れ始め、そもそも会話を妨げていた障壁をゆっくりと破ります。ただし、*特別な状況*では、被験者が子供、または認知機能の低い人である場合、試験官は画像またはキャラクターについて直接質問することができます。

特別な状況

絵カードの使用

完全なテストには、男性と女性の数字に漠然と似た形の* 32絵カード*が含まれます。一部の図は両性具有で、一部は子供のもので、一部のカードには人間の形さえないものがあります。 1枚の空のカードは、ストーリーテラーからストーリーを引き出すトリガーとしても表示されます。

カードはあらゆる年齢のカテゴリで使用するように設計されていますが、参加者とのカード上の数字の類似性が特に年齢に応じて一致すると、参加者からの接続性と応答が向上するという満場一致の受け入れがあります。

見落とされることが多いもう1つの重要な点は、*すべてのカードの使用*です。多くの開業医は、合計20枚のうち8〜12枚のカードしか使用しない傾向があります。ただし、対象の認識や視点に関する完全な画像を提供しない傾向があるため、偏った実践です。むしろ、審査官は、他のすべての詳細ではなく、自分が見つけたいものを見つけることにもっと興味があるので、部分的なアイデアを提供するだけです。

このテーマ別知覚テストで使用される写真の多くは、成功、失敗、幸福、満足、,、受容、攻撃などのテーマを中心に展開します。次に、写真を使用して、被写体の支配的な性格を示します。

TATの意義

テーマ別アペレセプションテストは、個人の潜在意識の行動に関する詳細な洞察を提供し、タイムリーかつ正確に適用されると、心理的問題が潜んでいる傾向を検出できます。

現時点では、TATスコアの標準化とTATの回答の評価の違いについて議論することが重要です。 TATスコアとは異なり、参加者が与える可能性のある応答の標準化はありません。参加者の回答が適合する複数のオプションを持つテーブルはありません。

ここが専門の手伝いです。一般的に、テストのスコアが標準化されており、応答もそうであれば、素人でもTATを実施して専門家になることができると考えています。しかし、真実から遠く離れることはできません。

TATには標準的な応答がないため、試験官は新しい参加者ごとに異なる感情的な応答を見ることができます。その後、彼の経験とトレーニングを使用して、彼が取った測定値とメモを評価する方法を理解し、それらを使用して参加者を採点します。

読書とメモの評価

専門家はこの方法でさまざまな問題を特定できますが、スコアに標準化がないため、参照するのが難しくなります。そうは言っても、Mursteinのような専門家や研究者は、すべての受験者に合わせて1組のカードを使用することは非現実的であり、被験者ごとに異なるカードを導入することは完全に許可されており、非実用的であることさえ明確に述べています。

TAT-専門家が攻撃性を定義する方法

Ms. Gerda Siannは、彼女の本の中で、攻撃性は、傷ついた感覚や人や物へのダメージを引き起こす傾向がある支配的な特性であると説明していました。ただし、それは必ずしも身体的傷害への傾向を意味するものではありません。つまり、攻撃的な人と怒っている人には違いがあります。

同じように、彼女は、現在の規範のように、攻撃性は常に負のレンズを通して見る必要はない、と書いています。攻撃的な人は、彼の野心に奉仕し、職業生活で彼の目標を達成することに向けて彼の攻撃を導くかもしれません。もちろん、暴力はしばしば攻撃の結果であることが判明しているため、攻撃はしばしば否定的な力として誤って描写されます。

攻撃性の種類

多くの人々が攻撃性を2つの方法でチャネライズします-

顕在化

顕在的症状とは、人々がしばしば身体的傷害を脅かす暴力的な行為または怒りのしぐさによって攻撃性を公然と表現することです。彼らは大声で、無作法で、あらゆる可能なステップで物事を自分のやり方でやりたいと思っています。彼らはコントロールマニアであり、反対の意見を彼らのコントロールに対する脅威として認識しています。

過度に攻撃的な人々は、社会との相互作用に困難を抱えています。彼らは、自分の頭の前で自分の心を話すことができ、どんな会話でも支配できる人と一緒にいるだけで家にいるように感じます。

秘密の顕現

秘密の顕現では、人々は非常に消極的で、微妙であるが害を与えるような方法で内部攻撃を表現します。これらの人々は、反抗的で意図的な業績不振になります。彼らは故意に会社の資産を破壊し、故意に時間を浪費し、ゴシップを通して否定的な認識を広めました。彼らは、プロセスを制御するのではなく、耳を傾けることに関心があります。

ひそかに攻撃的な人は、自分の感情を表現するのが困難です。彼らは低い自尊心に苦しみ、何が彼らを悩ませているかを率直に述べる自信に欠けています。誤解や虚偽の陳述をすぐに報告したり、虚偽の告発が平等になっても報復したりしません。順番に、彼らは仕事への攻撃を取り去り、会社の財産を故意に傷つけ、同僚の耳を毒し、オフィスで働く人材の心に取り返しのつかない腐敗を引き起こします。

攻撃のプラス面

多くの場合、攻撃性もポジティブな感情になります。たとえば、他の人が自分の考えに反対しているときに自分の立場を保持できるように、自分の考えに積極的に取り組む必要があります。また、人は攻撃や対立の際に攻撃を食い止めるために積極的である必要があります。このような場合、TATは、人々の心にそのような攻撃をもたらす根本的な感情を理解するための有用なガイドとなります。追跡された感情に応じて、人は明白に攻撃的な人または秘密の攻撃的な人として識別されます。

Aggressive

たとえば、潜在的な行動を制御、衝動性として追跡できる場合、その個人が公然であることがわかります。一方、潜在的な行動が自尊心とコミュニケーションを指す場合、それは秘密です。

人々は、それ自体は攻撃的ではなく、攻撃の考えを楽しませる傾向を示している文書化された事例があります。これは「ファンタジー攻撃」と呼ばれ、被験者は自分が上司であり、物事が望みどおりに起こる世界、または人が不当な扱いを受けたときに人を思い通りに処罰できる世界で自分を想像します。

'__ ==== ケーススタディ-カード-11

アルバートは両親の唯一の子供であり、良い近所に住んでいました。彼はその地域で最高の学校に送られ、自分が良い生徒であると証明しました。

しかし、彼の両親は彼の成長期に1つの問題に気付くことができました。それは、アルバートがその日の大部分で非常に悲しかったという事実でした。彼らはそれについて息子と一言も話そうとしたが、役に立たなかった。

彼らは友人の一人、Dr。たまたま子ども心理学の専門家だったルーパー。 Dr. Roeperは、AlbertでTAT技術を使用し、年齢に合ったカードを選択しました。カードは間違いなくおとぎ話のテーマを中心に展開しました。

これまで彼の顔に残念な表情を持っていたアルバートは、興味を持ち始め、会話を始めました。彼はカードに描かれたキャラクターの想像力豊かな説明を思いつき、キャラクターの名前も伝え続けました。 Dr. Roeperはカードをシャッフルし続け、トーンが暗くなるようにしました。

それから博士 RoeperはCard-11を取り出しました。彼はアルバートの顔全体に広がった恐怖の反応を期待していました。少年は自分の前に置かれたイメージを説明する言葉を見つけるのに苦労していました。

1つが人を食べ、もう1つが視聴者に向かっている2つのドラゴン。アルバートは、この画像を見るやいなや、「ジェリーが私を襲うぞ！彼はそうすることを約束していました！彼から私を救ってください！」

周りに尋ねると、ジェリーはクラスのいじめっ子であり、常に男の子を軽meanしていました。彼はかつてアルバートを数時間ロッカーに閉じ込めていました。彼がついにアルバートを解き放ったとき、彼は誰かに文句を言うなら彼から命を奪うと脅した。 '__

テーマ別受診テスト-注意事項

心理学を勉強している学生には、被験者から与えられた画像の解釈を分析する方法に関する詳細な指示が与えられます。この背後にある理由は、物語の人のバージョンの背後にある多くの要因があることです。生徒は一般に、話されたすべての単語を隠された悲しみの指標として解釈するのではなく、被験者の実際の生活とナレーションとの積極的なつながりを試してみるように勧められます。

また、試験官は、*受験者の文化的および社会的*背景を認識し、敏感である必要があります。たとえば、エジプト人は猫を神聖と見なしますが、インド人は異なる見方をします。フクロウは、異なる文化の子供たちに異なる感情を生み出します。

これだけでなく、専門家は個人のTATを正確に分析するために、過去の個人歴や病歴も参照します。そのようにして、彼らはナレーションを解釈しようとしながら、すぐに結論に飛び込むことなく、文脈と方向性を持ちます。

最近親愛なる誰かを失った人は、ストーリーテリングで死と悲しみのテーマを頻繁に参照するので、この重要な情報は、審査官にその人のスピーチの文脈を理解させます。彼は、これが永遠に悲しい人とは対照的に、悲しい状況にある人のナレーションであることを理解します。

次の画像を分析

Analyse Sad Person

あなたの性別に応じて、あなたはすでにこの男性の肯定的または否定的な印象をすでに持っているかもしれません。多くの少年はこのような画像を気にしませんが、女の子は圧倒的にこれらのような画像に負の評価を与えます。これにより、TATで物語を作成する際に性別が果たす役割についての洞察が得られます。

最後に、正規化または標準化されたスコアリングシステムが存在しないことは、TATで多重度を抑制する上での最大の課題の1つです。ヘンリーマレーは、TATの最も影響力のある著者の1人であると広く考えられており、かつて実際にテーマ別知覚テストで考慮される可能性のある変数の正確な数を数えようとしました。

今まで、専門的な考慮事項を横断して、広く受け入れられる統一されたシステムはありませんでした。これが、すべての新しいTATスコアが異なる理由です。近年、一部の科学者は* TATスコアリングでのコンピューターの使用*を提案しましたが、他の科学コミュニティからは批判的な反発がありました。行間で読み取ることができなくなります。

テーマ別アペレセプションテスト-ケーススタディ

ミシガン州スコットビルでのTATセッション中に、いくつかの興味深い観察が見られました。対象は、ハンサムな15歳の少年で、学校やスポーツで優れた成績を収めた非常に優秀な学生でした。

しかし、彼の教師と両親は、彼が他の人々の感情に対して著しい無関心を示したと報告しました。彼は周りの人が動揺したり悲しんだりすることをあまり心配していませんでした。彼はこれらの状況では常に無関心に見えます。

おもしろい観察は、彼が自分自身に来たとき、*彼は完全に反対*であったということでした。誰かが自分のスキルについての判断に近づき、他の誰かが自分よりも良い成績をとったとき、またはあらゆる活動で成績が上がったときにかんしゃくを投げた場合、彼は非常に感情的で感動的でした。また、彼はスピーチを非常に悪化させており、動揺している言葉で非常に軽words的な言葉を使用していることがわかりました。

彼の親は、彼の見た目、魅力的な行動、社会的スキルに多くの人々がすぐに受け入れられていたため、彼の行動に最も邪魔されるものでした。そのような人々の多くは彼と友達になりましたが、これらの友情はどれも長く続きませんでした。悪い日には、この少年は彼らの上司になり、彼ら全員を汚い言葉で虐待し、彼等の人生から彼らを追い出したいと思いました。

虐待の状況

医師は、これがナルシシズム症候群の典型的なケースであることをすぐに理解できました。少年の暴発は、彼がすべての中で最高の成績を収めるために研究とスポーツに過度に努力した結果でしたが、他の誰かがより良いスコアや成績を得るのを見たとき、彼の欲求不満が現れ、彼は気性をコントロールできなくなりました。言うまでもなく、彼には親しい友人も一人もいませんでした。

TATスコアが明らかにしたこと

少年は一連の画像を与えられ、彼にその周りの物語をデザインするように頼まれました。当初、彼は競争力をつけてそれにアプローチし、架空の概念を使用してストーリーを作成し始めました。明らかに彼の想像力で医師を感動させることに興味がありました。

しかし、運動が本質的に評価的ではなく、成績が付けられていないことが彼に明らかにされたいくつかの初期の介入の後、彼はリラックスし、彼の年齢のように一般的な反応を与え始めました。

次の観察が行われました-

彼の描写で最も一般的に繰り返されるキャラクターは、ばかでした。ほとんどすべての物語には愚かな、無能な仲間がいました。
物語の主人公は主に男性でした。 10の物語のうち、女性の主人公は1つだけでした。ほとんどの場合、彼は主人公として自分自身を投影していました。
残りのキャラクターも、意思決定シナリオで感情的で、しつこく、効果がありませんでした。
彼の物語の主人公はすべて、成功するための圧倒的な意欲を持っていて、彼の人生で圧倒的で批判的な両親像に対処しなければなりませんでした。
一般的に非生産的で不利な環境での批判や身体的葛藤の事例について頻繁に言及されていました。父の姿はほとんど不合理で要求が厳しいと見られています。
母親は保護的であると見られていましたが、過度に感情的で未熟です。父の像は無能で、無駄で、誇らしげに映し出されていました。
主な防衛戦術と対処メカニズムは、言葉による攻撃、冷笑、皮肉、演技および受動的攻撃的反応であることがわかった。また、ねじれた、主観的な、感情に満ちた論理の下で不正行為を正当化しようとする機会もありました。

TATの結果

このような観察技術を使用して、試験官は、少年が家族自体の中で直面している多くの問題があることに気付くことができました。さらに詳しく調べてみると、家族の父親は間違いを犯人と同一視していたことが明らかであり、父親がこれについて少年に直接コメントしたことはなかったが、間違いを犯した人々に関する彼の声明は常に失望。

多くの場合、彼の父親は息子がレースや競技会で2番目に来ることに軽度の不満を表明し、勝者はトップのポジションしか知らないことをひそかに述べました。

この考え方は、幼い頃から少年の心に浸透し、失敗や期待を下回るものを受け入れることができませんでした。これらの分析方法の助けを借りて、少年は適切な指導と怒りの管理のレッスンを受けました。今日、彼は相変わらず競争力がありますが、よりスポーティに他の誰かからより良いパフォーマンスを認めています。

TAT-研究方法

多くのTAT実践者は、プロセスに被験者を管理するために特定の方法を使用しませんが、一部の方法に従って、レポートが経験的根拠を持ち、他の実践者とデータを再利用および相互交換できるようにします。

最も一般的な方法の2つは-

防衛メカニズムマニュアル
社会的認知とオブジェクト関係のスケール

防衛メカニズムマニュアル

この方法では、回答の誠実さに基づいて個人の応答を分析します。彼がすべてのカードから信じられないほどポジティブなイメージを意図的に投影しようとしている場合、彼は否定しています。この評価システムでは、拒否された人は自分の考えや行動が最も成熟していないと見なされます。

画像が持っているキャラクターから関連性のあるナレーションをうまく投影できる人は、ある程度成熟していると見なされ、中間のタグが与えられます。

対象がプロジェクトだけでなく、カードのキャラクターと同一視することもでき、個人レベルでそれらと関連することもできた場合、彼は最も成熟したものとして識別されます（識別）。

成熟

社会的認知とオブジェクト関係のスケール

この方法には4つの要素が含まれます。被験者がファンタジーキャラクターと作成する関係の複雑さ、これらのキャラクターが互いにどのように影響するか、これらのキャラクターがどのような道徳と感情的な愛着を持っているか、そして最後に-キャラクターの行動の社会的結果はどうなるかを計算します。

テーマ別の知覚には、待機と監視のテクニックが含まれます。明示的な答えを探すのではなく、行間を読むことに関係しています。

プロセス全体は、シナリオに関連して以下に言い換えられています-

カード-1

この画像は、3つの擬人化したアヒルの子がいる小さな丸太小屋で、窓から大きなカラスが覗いている朝食をとっています。

主題には、設定に関するストーリーを定式化する時間が与えられます。一般的に、人は明白なことを述べることから始めます-

試験官-ここに何が見えますか？
対象-これは、窓から大きなカラスが覗いている朝食をとる3匹のアヒルの子がいる小さな丸太小屋の写真です。
審査官-そして？
件名-カラスは不吉に見えます（カラスの表現は正常です）
審査官-彼らは何について話しているのですか？
Subject -彼らは外出して朝食後に遊ぶ予定です。彼らはカラスを見るとき彼らはしません。
試験官-それで終わりですか？
Subject -はい。

コメント-初期の仮説では、被験者には自分の意見が怪しいかもしれない家族がいると言われています。誰かとの繊細な関係を破壊した人とは間違いなく経験があります。

Card2

カード-2

森に入ると、3匹のブタが腕相撲をしており、1匹に対して2匹の双子でした。最終的に、一人のレスリングのソロが勝ち、双子がもう一方の上に転がるような力で他の2人の手のひらを着陸させました。

審査官-双子は誰ですか？
Subject -低品種でなければなりません。
審査官-彼らは本質的に似ていますか？
Subject -はい。
試験官-彼らは戦いにおいて公平ですか？
Subject -彼らは敗者です。
審査官-彼らは男の子ですか？
件名-はい
審査官-彼らは最終的に傷つけられましたか？
Subject -はい。可能性があります。

コメント-被験者は、目標を追求している2人以上の人々からの反対を経験したようです。彼は彼を打ち負かすのに日陰の技術を使用した不公平な人々に出くわしたようです。

TAT-研究結果

TAT分析によるソーシャルマッピングは、個人の個性の形成に対する仲間の影響を確立しています。 1998年に実施された研究では、最初に人々をグループ化し、その後、より大きな規模で人格特性を強化することが一般的な行動であることがわかった。

これは、以前の児童心理学の分析方法からの大きな変化でした。「同じ羽の鳥が一緒に群がる」ルーチンから、人々は今では「同じ羽の鳥が一緒に詰め込まれている」ということを理解しました。

一緒にパック

破壊的行動の割合が高い子どもたちは、従来の仲間に嫌われ、その結果、これらの子どもたちは他の子どもたちとの距離を保っていました。このように、これらの*攻撃的な子のそれぞれは、主流から隔離されます*。このような子供たちは、利用できる「良い」友情が非常に少ないため、教室に同化することは非常に難しいと感じています。教師からの積極的な介入がなければ、そのような子供たちは徐々に特定のイメージで見られるようになります。

つまり、子どもたちは今では社会によって2つのグループに分類されています。これらの子供たちは、お互いに友達になること以外に、他に選択肢はありません。似たような資質を持っていることに気づくと、これらの資質をより大きく、より明確に示すように奨励されます。

これらの子供たちは会社を維持しているため、彼らが他の方法でより良い会社で認識されていたであろう彼らの不正行為に気付かないでしょう。彼らは自分たちの行動を練習し続けるだけでなく、思考を正当化するねじれた方法も見つけます。

以前は、思春期の段階に達すると子供の行動と性質が変化し始めると考えられていましたが、攻撃的な子供と主流の子供によって孤立した人の間で否定的な思考と規則破りの行動の交換がそれよりずっと前に始まったことが観察されました。

同様の行で行われた研究は、子供たちが彼らの攻撃的な相手との関係が彼らが思春期になるずっと前に彼らに影響を与え始めることを確認しました。ピアの影響力は、子供の攻撃的または破壊的な行動の構築に役立つ道具であることが証明されました。

子供の行動

この関係は、情報、アイデア、破壊的な行動のさらなる交換によって強化されます。また、子どもたちが積極的な仲間と共有する近接性のために強化されます。ゆっくりと、彼らは仲間の同じ考えを吸収し始め、人格の変化が起こります。

TAT分析の落とし穴

TAT分析に同意する人は、通常、研究目的で分析することに同意する人、または自分の治療についてTAT専門家に相談するように依頼された人です。しかし、ほとんどの場合、TAT分析を行う人は、裁判所からTATレポートの提出を命じられた人です。

これらの人々は、彼らが試験の対象であることを認識しています。彼らは自分の文章が後で分析され、それに基づいてレポートが提出されることを理解しています。当然のことながら、彼らの多くは自分のコンテンツを偽造しようとします。その結果、彼らの表現はナレーションのために提供された資料と矛盾します。

イノセント式

これらの人々は非常に意識的になり、彼らの反応を骨抜きにする傾向がある。彼らは言語やナレーションにおけるあらゆる種類の敵意を避け、攻撃的な反応を避け、可能な限り中立的なストーリーに固執しようとします。

これらの被験者は、カードに表示された状況から常にポジティブを示し、与えられたシナリオから発言するすべての正しいことを行います。これは、彼らの場合に役立ちます。これは、TATテストの目的を露骨に無視します自体。

これらのケースの大半では、回答者が回答がすべて事前に決定され、調整されていることを完全に確信していても、審査官が回答者の回答を「偽造」することについて合理的な説明をするのは非常に困難になります。 これはTAT分析の最大の落とし穴の1つです-ストーリーテラーは本物の回答を避けることを選択でき、TATスコアラーはインタビューを受けた人が自分の回答に対して本物かどうかだけを報告できますが、それでも彼はそうしません彼の主張を証明できます。

多くの囚人は、社会的に容認できる文脈の中で攻撃的な行為を提示し、カードのキャラクターに起こっている間違った事柄を「運命、神の計画など」として正当化し、誤った印象を与えようとすることにより、仮釈放官を感動させようとします彼らの固有の攻撃性を隠すための冷静さ。

固有の攻撃性

これらのナレーションが真実ではないだけでなく、ねじれた文脈や他の状況での不正行為を正当化するため、最大のそのようなケースは仮釈放を許可されません。松葉杖のトップとして「神の意志」を使用している人は、誰かがカードの誰かに何か間違ったことをしていることを正当化し、他の人にダメージを与えるときに同じ言い訳を簡単に使用できます。

ただし、すべての人が感情を偽るわけではありません。それらの多くは相関しており、真実は、単なる少年犯罪者である人々と比較して、強化された囚人と暴力的な人々がより本物のナレーションを与えるということです。

多くの犯罪者はカードを見て、「彼は彼を殺すかもしれないが、彼は顔に彼を打ちたいと思う」と文を言うが、彼らは暴力からそれをしない。彼らのほとんどにとって、それは次に取るべき自然なステップです。彼らの心では、キャラクターは*そのように行動する*ことになっています。彼らは正直ですが、彼らも不変です。

非常に暴力的な内容のストーリーを語る人々は、2つのことを提案できます。第一に、その人は本質的に暴力的であり、彼のスピーチの内容をフィルタリングしようとしないため、これらは彼の純粋な感情です。

2番目のケースは、彼が思考プロセスを制御できないことであり、それが彼が怒りに舌を引き継がせている理由です。これらの両方のケースは、その人が主流の一部になるのに適していないことを強く示唆しています。

しかし、ある出来事の次のステップとして暴力的な行動を提案し、すぐに脅迫されたり、酔っぱらったり影響を受けたり、命を救うイニシアチブや極度の挑発などの「特別な状況」でクローキングを試みる多くの人がいます。これらの人々は、問題への直接のステップとしての暴力はどこでも社会的に容認できないことを認識しています。これらの人々は思考の誤りを認識し、適切な指導の下で、彼らは再び社会の一員になることができます。

TAT-積極的なグループ化

次の実験は、子豚のグループに対して行われ、母親を食べさせたときの行動を決定しました。性別に基づく子豚の2つのグループは、攻撃的な行動に基づいて評価されました。

目的は、子豚をさまざまな方法でグループ化すると、子豚の行動に変化が生じるかどうかを確認することでした。観察時間として給餌の時間を選択しました。これは、軽度の飼いならされた子豚でさえ、給餌中に動揺して競争が激しくなるためです。

これに基づいて、子豚はにグループ化されました-

*グループFA-MF *-出生時からお馴染みの男性4人と女性4人。
*グループUN-MF *-互いになじみのない男性4人と女性4人。
*グループUN-F *-なじみのない8匹の雌子豚。
*グループUN-M *-馴染みのない雄の子豚8匹。

これら4つのグループの行動は、28日間にわたって研究者によって研究されました。それが観察された-

グループUN-MFの子豚は、28日目にグループFA-MF、グループUN-F、およびグループUNMよりも長く戦いました。
また、グループUN-MFは、27日目のグループFA-MFおよびグループUNFの子豚よりも攻撃的でした。
グループUN-MFの場合、残りの3つのグループと比較して、より多くの傷、咬傷、および戦いがありました。
戦闘の期間は、グループFA-MF、グループFA-F、およびグループFA-Mの間で違いはありませんでした。
グループUN-MFおよびグループFA-MFでは、オスの子豚はメスよりも長期間、より攻撃的であることがわかった。女性の存在は攻撃的な行動を増加させました。

この観察結果を使用して、科学者は同じ条件が与えられ、同じ課題に直面した場合、動物は異なる会社の存在下で異なる動作をする傾向があることを証明することができました。これは、人々が会社に合うように行動を変えるという「積極的なグループ化」の基礎でした。

テーマ別の知覚テスト-結論

テーマ別知覚は、多くの採用プロセスの一部としてますます使用されています。たとえば、インド空軍への参入を目指す志願者の入学試験であるサービス選択委員会（SSC）は、知的分析のTATモデルを使用しています。

TATは、企業が雇用する従業員や候補者、またはさまざまな政府部門に採用されている従業員や候補者の理解を深めるための参照マトリックスとして世界的に使用されています。

TATは将来さらに大きな役割を果たすと予想されます。この研究を主流の実践にするために、多くの研究者とオブザーバーはすでに、世界的に参照できる普遍的なモデルを導入するために取り組んでいます。

テーマ別知覚テストの原理に関する実用的なアイデアをお持ちであることを願っています。

読んでくれてありがとう。

参考文献

*「テーマ別受診テストの実践ガイド-臨床診療におけるTAT」*エドワードアロノー、キムアルトマンワイス、マービンレズニコフ
「心理学的評価、精神医学的診断および治療計画」 Stephen W. マーヴィン・レズニコフ、ジョン・F クラリン

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