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テーマ別アペレセプションテスト-ケーススタディ

ミシガン州スコットビルでのTATセッション中に、いくつかの興味深い観察が見られました。 対象は、ハンサムな15歳の少年で、学校やスポーツで優れた成績を収めた非常に優秀な学生でした。

しかし、彼の教師と両親は、彼が他の人々の感情に対して著しい無関心を示したと報告しました。 彼は周りの人が動揺したり悲しんだりすることをあまり心配していませんでした。 彼はこれらの状況では常に無関心に見えます。

おもしろい観察は、彼が自分自身に来たとき、*彼は完全に反対*であったということでした。 誰かが自分のスキルについての判断に近づき、他の誰かが自分よりも良い成績をとったとき、またはあらゆる活動で成績が上がったときにかんしゃくを投げた場合、彼は非常に感情的で感動的でした。 また、彼はスピーチを非常に悪化させており、動揺している言葉で非常に軽words的な言葉を使用していることがわかりました。

彼の親は、彼の見た目、魅力的な行動、社会的スキルに多くの人々がすぐに受け入れられていたため、彼の行動に最も邪魔されるものでした。 そのような人々の多くは彼と友達になりましたが、これらの友情はどれも長く続きませんでした。 悪い日には、この少年は彼らの上司になり、彼ら全員を汚い言葉で虐待し、彼等の人生から彼らを追い出したいと思いました。

虐待の状況

医師は、これがナルシシズム症候群の典型的なケースであることをすぐに理解できました。 少年の暴発は、彼がすべての中で最高の成績を収めるために研究とスポーツに過度に努力した結果でしたが、他の誰かがより良いスコアや成績を得るのを見たとき、彼の欲求不満が現れ、彼は気性をコントロールできなくなりました。 言うまでもなく、彼には親しい友人も一人もいませんでした。

TATスコアが明らかにしたこと

少年は一連の画像を与えられ、彼にその周りの物語をデザインするように頼まれました。 当初、彼は競争力をつけてそれにアプローチし、架空の概念を使用してストーリーを作成し始めました。明らかに彼の想像力で医師を感動させることに興味がありました。

しかし、運動が本質的に評価的ではなく、成績が付けられていないことが彼に明らかにされたいくつかの初期の介入の後、彼はリラックスし、彼の年齢のように一般的な反応を与え始めました。

次の観察が行われました-

  • 彼の描写で最も一般的に繰り返されるキャラクターは、ばかでした。 ほとんどすべての物語には愚かな、無能な仲間がいました。
  • 物語の主人公は主に男性でした。 10の物語のうち、女性の主人公は1つだけでした。 ほとんどの場合、彼は主人公として自分自身を投影していました。
  • 残りのキャラクターも、意思決定シナリオで感情的で、しつこく、効果がありませんでした。
  • 彼の物語の主人公はすべて、成功するための圧倒的な意欲を持っていて、彼の人生で圧倒的で批判的な両親像に対処しなければなりませんでした。
  • 一般的に非生産的で不利な環境での批判や身体的葛藤の事例について頻繁に言及されていました。 父の姿はほとんど不合理で要求が厳しいと見られています。
  • 母親は保護的であると見られていましたが、過度に感情的で未熟です。 父の像は無能で、無駄で、誇らしげに映し出されていました。
  • 主な防衛戦術と対処メカニズムは、言葉による攻撃、冷笑、皮肉、演技および受動的攻撃的反応であることがわかった。 また、ねじれた、主観的な、感情に満ちた論理の下で不正行為を正当化しようとする機会もありました。

TATの結果

このような観察技術を使用して、試験官は、少年が家族自体の中で直面している多くの問題があることに気付くことができました。 さらに詳しく調べてみると、家族の父親は間違いを犯人と同一視していたことが明らかであり、父親がこれについて少年に直接コメントしたことはなかったが、間違いを犯した人々に関する彼の声明は常に失望。

多くの場合、彼の父親は息子がレースや競技会で2番目に来ることに軽度の不満を表明し、勝者はトップのポジションしか知らないことをひそかに述べました。

この考え方は、幼い頃から少年の心に浸透し、失敗や期待を下回るものを受け入れることができませんでした。 これらの分析方法の助けを借りて、少年は適切な指導と怒りの管理のレッスンを受けました。 今日、彼は相変わらず競争力がありますが、よりスポーティに他の誰かからより良いパフォーマンスを認めています。