人格の理論

理論とは、現実の理解、説明、予測、対処に役立つ現実の単純なモデルです。個人の性格を説明するいくつかの理論があります。

ジークムント・フロイトの精神分析理論

この理論は、人間が意識的で論理的な思考よりも予期せぬ力によってより励まされるという信念に基づいています。フロイトは、人生のほとんどのものは意識レベルでは存在しないが、無意識レベルで存在すると信じていました。

フロイトの理論の特徴には、Id、Ego、およびSuperegoの3つの属性が含まれます。

Id -パーソナリティの生来のコンポーネントを定義します。即座の満足を求めるのは、衝動的で無意識の心です。例-空腹の赤ちゃんは、食事が終わるまで泣きます。
自我-Idから派生し、外部世界への対処を支援します。また、内部のニーズを表現に変換するのにも役立ちます。実用的かつ合理的な思考プロセスを扱います。例-私たちは友人と戦いをしており、友人の両方が話したいと思っていても、友人が最初に話すことを期待しています。
Superego -エゴとは異なり、部分的に無意識です。両親が解釈する社会の伝統的な価値観が含まれています。また、罰の不可欠なビジョンにも役立ちます。例-Ramは今日遅くに来たので、1週間接地されています。

エリクソンの理論

この理論は、人格は生涯を通じて身だしなみになると述べています。彼は、それぞれ2つの可能な結果を持つ8つの異なるステージを提示します。各段階を正常に完了すると、健康的な性格になります。これらの段階は-

幼児-それは0-1歳の間の期間です。この段階では、子どもは介護者に応じて他者を信頼する能力を学びます。この段階で完了に失敗すると、不安と不安が生じます。例-この年齢の子供は、見かけの顔ではなく、見知らぬ人の顔に慣れています。
幼児期-それは1-3歳の間の期間です。この段階では、子どもたちは自立することを学びます。サポートが与えられれば、彼らは他の人に依存するようになるでしょう。例-この年齢の子供は、歩き方、話し方などを教えられます。
プレイ年齢-3〜6歳の期間です。この段階では、子どもたちは頻繁に自分自身を主張します。失敗はそれらの間の罪悪感の開発につながります。例-この年齢層の子供は、行動の仕方を教えられる必要があり、集中するように教えられるべきです。
学校年齢-6歳から思春期までの期間です。この段階で、子どもたちはより革新的になります。彼らは自信を持ち、目標を達成したいと考えています。奨励されていない場合、彼らは劣っていると感じるかもしれません。例-ティーンエイジャーは保護されるべきであり、両親は彼らを理解する必要があり、彼らを辛抱強く扱うべきです。
思春期-この段階は、小児期から成人期への変化です。ここで子どもたちは自分のアイデンティティを見つけ、正しい方向を選択するのを助けるために導かれ、サポートされるべきです。例-科学や商業などを選択するストリームなどの決定この段階で起こります。
Young Childhood -このステージは若い成人期としても知られています。ここで、彼らは開き始め、他の人とより親密になります。例-親しい友人を作る。
成人-この段階では、彼らはキャリアを確立し、重要な関係で落ち着くことに焦点を当てています。例-ジョブの申請。
成人期-この段階では、人は高齢であるため、この段階では生産性が低下します。例-家族の面倒を見る。

シェルドンの人相理論

この理論は、ウィリアムシェルドンによって提案されました。彼は、個人を体の形に基づいて便利なカテゴリーに分類することにより、個性を示しています。彼らは-

エンドモルフ
メソモルフ
エクトモルフ

エンドモルフ

このカテゴリーでは、体は柔らかくて球形です。この種の人格を持つ人々は快適さを愛し、多くを食べ、人々の周りにいて愛情を望みます。いくつかの一般的なエンドモルフの特徴は、大量の脂肪蓄積、飽くなき食欲、より大きなフレームなどです。

いくつかのエンドモルフの性格は、ジョン・グッドマン、ジャック・ブラックなどです。

メソモルフ

このカテゴリーでは、体は硬くて長方形の体格です。この種の性格の人は、リスクを負い、勇気があり、力を持っています。一般的なメソモルフの特徴は、肩幅が広く、腰が小さく、体脂肪が少ないことです。

メソモルフの性格には、ジェニファーガーナー、ティナターナーなどがあります。

エクトモルフ

このカテゴリーでは、体は壊れやすく、平らな胸と繊細な体です。このような性格の人は、不安、野心、献身的です。いくつかの一般的な外部形態の特徴は、狭額縁、低体脂肪などです。

いくつかの顕著な異形の性格は、ブラッド・ピット、ブルース・リーなどです。

Organizational-behavior-theories-of-personality

目次