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反省と研究

すべての学習ツールは、ユーザーをさらに理解するのに役立つ自己反映機能を備えている必要があります。これにより、オンライン教育をさらに促進する機能やサービスを導入できます。

リフレクションを通じて、学習者は、教育学の一部としてMラーニングソフトウェアの実装を通じて得たものに集中でき、その経験を通じて、変更や修正を提案できます。これは、後で新しい次元の探索の改善として反映されます。 eラーニングに関する新たな洞察を提供します。

次のアプリは、ユーザーの考えや考えを反映および調査する能力において非常に成功しています-

反射と研究

• Evernote -最も人気のあるWebベースのツールの1つで、その機能はワードプロセッサに非常に似ていますが、音声メモ、画像、その他のリマインダーメモをドキュメントに挿入する機能もあります。
• WordPress -Google Bloggerと同様に、人気のあるオープンソースのブログプラットフォームです。 カスタマイズされた多くのテンプレートをユーザーに提供して、ブログの特徴的な外観を選択できます。 WordPressは、テンプレート、ソーシャルメディアリンク、マルチメディア要素の埋め込みもサポートしています。
• Google Docs -大量に使用されるオンラインドキュメント作成デバイスであるGoogle Docsは、MS Officeソフトウェアをインストールしなくても、ドキュメント、Excelシートファイル、プレゼンテーションをオンラインで作成するためのオンラインプラットフォームをユーザーに提供します。 これにより、ユーザーはプレゼンテーションをリアルタイムで開発できます。

研究

研究は、特に学生が学術論文の準備をしている場合に、適切な学習体験を得るための最も重要な部分の1つです。 研究は、以下に与えられる機能の3つの分野に広く分類することができます-

• 情報の収集と並べ替え
• ブレーンストーミングとフィルタリング
• ソースと参照の共有

研究

テクノロジーはデジタルデータの時代を先導することで、これらのステップをさらに促進しました。これにより、学習者は、オンラインチューターから支援を受けるためのプラットフォームに加えて、実質的に無制限の参照資料、電子書籍、研究ジャーナルにアクセスできます。 これだけでなく、学習者がいつでもアクセスしたいサービスも利用できます。