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学習と個人の行動

学習とは、何かを勉強、練習、指導、または体験することにより、知識またはスキルを獲得する活動またはプロセスとして定義できます。

個々の行動は、個人の職場での行動として定義できます。 人の行動は、次の要因の影響を受けます-

• 姿勢
• 知覚
• 人
• ストレス
• 信念
• 規範またはその他の心理的問題

個々の行動に影響を与える要因は-

• 知覚-それは、感じ、見る、聞くなどのさまざまな感覚の結果です。
• 態度-私の仕事は私の仕事に前向きな態度を表明しているように、私たちは前向きな態度または負の態度のどちらかを持っています。
• パーソナリティ-たとえば、一部の人々は非常に友好的であるように見えますが、オープンするのに時間がかかる人もいます。
• 値-問題の認識に影響を与え、個人の意思決定プロセスをマークします。
• 感情-私たちが大事にする幸せな瞬間と、怒りや欲求不満などの悲しい瞬間があります。 忘れようとすること。

学習を通じて変化する

学習は継続的なプロセスであるため、学習するほど変化します。 ここで、学習が個々の行動にどのように影響するかを見てみましょう。 学習による人の態度の変化がありますが、これは次の要因により発生する可能性があります-

• 子育ての役割-私たちは皆、親が子供の最初の家庭教師であることを知っています。 彼らは子供に歩く、話す、食べるなどの方法を教えます。 子供は親のふるまいをまねようとします。 そのため、個人の個性を身につける上で重要な役割を果たします。
• 教育-学習の2番目の場所は、個人が自分の教育を追求することを選択する学校と大学です。 子育ての価値に関して個人の個性がさらに磨かれる場所です。
• ジョブトレーニング-個人は会社で発表できるように準備され、組織の特性を学習します。
• 報酬の操作

上記のポイントは、人の行動の変化に関与する重要な要素です。