Design-thinking-ideate-stage
デザイン思考-アイデア段階
デザイン思考プロセスの3番目の要素は、最も興味深いものであり、おそらく最も厳格なものです。 Ideateと呼ばれるこのセクションでは、設計思想家が*できるだけ多くのアイデア*をテーブルに持ってくることになっています。 アイデアをブレーンストーミングしている間、アイデアが可能、実行可能、実行可能かどうかはチェックされません。 思想家の唯一の仕事は、考えられる限り多くのアイデアを考えることです。
このプロセスでは、設計思想家はボード、付箋、スケッチ、チャート紙、マインドマップなどの使用にも頼ります。 このセクションの後半で、マインドマップを確認します。 デザイン思想家は、他のデザイン思想家のアイデアにも基づいています。 設計思想家によって提案されたすべてのソリューションは、テーブルに持ち込まれ、熟考されます。 ブレーンストーミングのルールがあります。 それらは次のとおりです。
ブレーンストーミングのルール
- 一度に1つの会話のみが許可されます。 アイデアが与えられているときに他の人が介入してはなりません。
- 品質ではなく量に焦点を当てる必要があります。 このステップでは、グループに多数のアイデアが必要です。
- 思い切って考えてみてください。 単純なユーモアを呼び起こすか、不可能と思われる場合でも、ワイルドなアイデアを奨励しなければなりません。
- グループリーダーは判断を延期する必要があります。 仲間の思想家も判断を一時停止する必要があります。 判断の態度は、思想家の障害につながります。
- 視覚化は重要です。 設計思想家は、問題のステートメントの視覚的な図を作成し、次に自分のアイデアの視覚的なイメージも確認する必要があります。
- 互いのアイデアに基づいて構築します。 他のアイデアをサポートし、グループディスカッションと健全な議論を通じてそれらに基づいて構築します。
以下は、アイデアをブレーンストーミングするテクニックの1つです。
マインドマップ
マインドマップは、視覚的な方法で情報を観察および調査するのに役立つ図です。 マインドマップは単一の問題ステートメントに基づいて作成され、問題を解決するためのすべてのアイデアがその周りに記述されます。 問題ステートメントは、通常、空白ページの中心にハブとして書かれており、ソリューションを表すすべての方向に枝が飛び出します。
アイデアは、テキスト、画像、木、さらに小さなマインドマップとして表すことができます。 マップ全体がツリーの上面図のように見え、問題のステートメントがトランクになり、ソリューションがブランチになります。 また、*スパイダーダイアグラム*という名前でも知られています。
ただし、マインドマップは単なる偶然の図ではありません。 これは、思考プロセスを支援し、分析と統合のプロセスを合理化することを目的とした、適切に構成された図です。 マインドマップを作成するためのガイドラインは次のとおりです。
マインドマップを作成するためのガイドライン
- 空白の白いページの中央にある問題ステートメントから始めます。
- 画像、さまざまな色、記号、似顔絵、略語、コードを使用して、アイデアを描きます。 テキストは退屈かもしれませんが、異なる描写はあなたのマインドマップに全く異なる魅力を加えることができます。
- キーワードは長いステートメントを置き換える必要があります。 マインドマップは、設計思想家にアイデアについてのヒントをすばやく提供する必要があります。 長い声明を読むことは時間の無駄です。
- マインドマップに記述されたすべての単語は、何らかのまたは別の行または行のセットによって中央ハブに接続されている必要があります。
- 視覚刺激のために複数の色を使用します。
- 放射状の階層を使用し、強調、斜体、および下線を使用して、ポイントに重点を置きます。
アイデア作成プロセスは、スケッチ、画面、ストーリーボードを使用して行うこともできます。 企業組織には大きなホワイトボードを持つチームがあり、付箋紙を使用してアイデアを貼り付けています。 アイデアの異なるカテゴリは、異なる色の付箋紙で表され、これはアイデアの分離に役立ちます。
デザイン思考プロセスのアイデアステップの背後にある主なアイデアは、アイデアを生成し、それらをカテゴリに分類することです。 これにより、判断なしでブレーンストーミングを行い、すべてのアイデアをテーブルに持ち込み、アイデアの実現可能性と価値をチェックする「プロトタイプ」と呼ばれる次のステップに進むことができます。
DTの問題を考えてみましょう。
すべてのアイデアを引き出しましょう。 アイデアのいくつかは次のとおりです。
- 従業員の評価のための異なるメカニズムを持っています。
- チームビルディングアクティビティを特徴とするイベントを開催します。 これにより、従業員の士気が高まり、チームでより良い方法で働くことができます。
- 評価システムを破棄します。
- 意欲を高めるポスターをキュービクルとパントリーに貼り付けます。
- やる気を起こさせるスピーカーを呼び出してセッションを実施します。
- 仲間の従業員に、他の従業員のやる気を引き出す責任を負うように奨励します。
- 従業員がすぐに退職しないように、従業員に保証期間を導入します。
- 知識移転プログラムを排除します。
- 専門の従業員のみに組織への参加を依頼してください。
- 従業員に知識移転のために自分でやるように頼みます。
- 1人のインストラクターに耳を傾け、大勢の聴衆と大規模な教室セッションを実施します。
- 知識移転プログラムのオンラインドキュメントを作成します。
- ビデオチュートリアルを作成します。
- さまざまな地域でオンラインインストラクターを指導する。
そして、リストは延々と続く…。
さらに多くのより良いアイデアを思いつくことができます。 アイデアの生成に制限はありません。 マインドマップを使用してこれらのアイデアを表現しましょう。
これは、同様の状況で類推できるときです。 たとえば、学校の場合を考えてみましょう。 知識移転プログラムは、生徒を教える学校とほとんど変わりません。 学校はどのようにして生徒を学習に向けてやる気にさせているのでしょうか？ 学校はどのように子供たちに教えますか？
類推すると、学校では、1人の教師が教室で約30〜40人の子供たちを教えていることがわかります。 彼らが研究に集中し続けるために、試験は定期的に行われます。 スマート教室では、デジタルテクノロジーを使用して、ビデオ、プレゼンテーション、オーディオエイドを使用して子供たちを指導します。
同じモデルをDT会社でも複製できます。 ビデオやプレゼンテーションの助けを借りて、新入社員に1人のインストラクターを教えることができます。 監督付き試験は、新入社員の学習レベルを評価するのに役立ちます。
