クリエイティブな人の資質

創造的な人々自身は、彼らがどれほど創造的かを知りません。他の人が発見して利用することです。見物人は、これらの人々が自分たちの生活を行う方法から創造的な人を識別することができます。

創造的な行動を示す人々は、以下にリストされているいくつかのユニークな品質のセットを持っています-

チャレンジの現状
仮定を避ける
自然に好奇心が強い
常にすべての可能性を探る
鮮やかな想像力を
未来を考える
究極のアイデアを信じないでください
不可能とは思わない
リスクを取るような
変化する状況に適応できる
一見異なるイベントを接続できます
視覚的思想家である
パターンを識別できます
最初の「正しいアイデア」を超えて見てください

創造的な問題解決スキルの習得

創造的な問題解決は、生まれつきの生まれつきの質ではなく、他の人に教えることができることが研究によって証明されています。後述する創造性のいくつかの基本原則に従うことを開始する場合、人々はより創造的な方法で考えるようにすることができます。

流Flu

創造的なアイデアを次々と思いつく能力。これは、参加者が歯ブラシ、消しゴム、ペンなどの日々のオブジェクトを使用するさまざまな方法を提供するよう奨励される創造的な問題解決セッションを組織することによって開発されます。これが終了すると、仕事に関連するテーマで同じアプローチを使用できます。

柔軟性

単一のアイデアのバリエーションではない、さまざまなアイデアを思い付く能力。参加者のシナリオを提示し、コンセンサスに達したら新しい条件を追加し続けることで、参加者の柔軟性を改善できます。変化する状況に対してさまざまな解決策を考え出さなければならないので、人々は思考の危機にonし続けるでしょう。

柔軟性

精緻化

アイデアの詳細な視点または視点を提供する能力。イベントや趣味を詳細に説明するように依頼することで、候補者の精緻化を強化できます。彼らが既に言ったことにこれ以上何も加えることができないと言うまで、彼らに尋ねて、彼らにさらなる詳細を導き続けてください。それらのイベントや趣味に関するいくつかの追加情報を提供して、思い出を追加し、追加する新しいものがあるかどうかを確認します。

独創

独自の独創的なアイデアや既存のアイデアの改善について考える能力。独創性は、質問への回答の先着順の基礎に基づいて学ぶことができます。

たとえば、「調理でのジャガイモの使用方法」という質問が出たらすぐに、ファシリテーターはすぐに質問を開始し、さらに6つの一意の回答のみが受け入れられると伝え続ける必要があります。

成功した問題解決

想像力が関与するプロセスと同様に、創造的な問題解決も、*個人*と*組織*という2種類の大きな障害に直面しています。多くの組織は、過去の学習経験を見て、将来のビジョンを開発しています。このアプローチにより、彼らはすでに直面している状況やシナリオについて計画を立てます。これは、彼らがすでに期待の力を失っているので、必ずしも明日の課題に備えているわけではありません。

創造的な問題解決の成長を妨げるのは、この*アイデアのブロック*です。これらのブロックの存在が、創造的な問題解決プロセスを、初期環境を提供せずに実践することを困難にするものです。

成功する問題解決は、次の*創造的な問題解決の3つのステップ*-

タスク環境の認識

創造的な問題解決の最初のステップは、問題を取り巻くイベントを認識し、イベントを解釈し、個人が参加しなければならないタスクの性質を理解して解決に至ることです。

問題への共感

このステップでは、人々は目標について特定することになっています。彼らは、目標に関して何をする必要があるのか、そして目標を達成するのにどのような行動を早めるのかを最終決定する必要があります。早すぎる結論に飛び込むことなく、問題の根源への透明なアプローチが必要です。

利用可能な情報の処理

問題解決に実際の創造的な問題解決が使用されるため、これは最も重要なステップです。ここでは、利用可能な情報と問題解決者の情報処理スタイルが非常に重要です。

Creative-problem-solving-qualities

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