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修正フィードバックの共有

あなたが人をコーチしているとき、生徒はコーチに安らぎ、安心感、親しみを感じる傾向があります。 この状況では、多くの生徒はコーチのフィードバックを個人的に受けたときに感情的に傷つく傾向があります。

このような状況では、コーチは生徒に不快感を与えないように修正フィードバックを共有する方法について熟知する必要があります。また、希望するメッセージを伝えます。

次のワークシートでは、世界中のコーチが、生徒とフィードバックを共有しながら舌のコントロールを失ったときに行う最も一般的な観察のいくつかを取り上げています。 これらの状況をどのように処理するかについてより良いアイデアを提供するために、いくつかが回答されました。 読者は残りを試みることになっています-

Critical Remark	Positive Remark
Did I not tell you to do that!	Was there something unclear about my instructions?
How could you do something so stupid!	Let’s figure out what went wrong.
Why do these things happen only to you!
Nobody else has those problems!
Why can’t you understand something so simple!
You better stop this act, or else you will start facing serious problems!
Don’t expect raise in these situations.
I am done with you.
If you can’t do this, we will get someone else.
Why can’t you be like <another person>? He can do it so easily!