Classroom-management-tackling-behavioral-problems
行動上の問題への取り組み
行動の問題は子供が経験する感情的なストレスから生じるため、子供の行動の問題の取り扱いは非常に敏感な問題です。 以下は、それらを支援するために実行できる手順の一部です。
通信チャネルを開いたままにする
子どもたちは非常に感情的であり、学校や自宅で自分の周りで起こっていることすべてを理解していません。 彼らの人生の大人–教師と両親–は、彼らが理解するには若すぎると仮定して、しばしば彼らに物事を説明したがらない。 はい、彼らは大人の観点から理解するには若すぎるかもしれませんが、彼ら自身のレベルで理解することができます。 そして、これはあなたが教師としてやるべきことです。 *通信チャネルを開いたままにしておくことで子供を助けることができる方法へのいくつかのポインタがあります-
- 生徒たちが何か問題を抱えている場合、彼らはあなたに助けを求めてやって来ることができることをクラスで何度も明確にします。
- 生徒が共有しなければならないことを常に聞いてください。 あなたがそれらを嗅ぎ取ると、彼らも重要な情報の共有をやめるかもしれません。
- 子どもがクラスメートの前で話すのが恥ずかしすぎる場合は、クラス外で一対一の話し合いをします。
- 終了するレッスンがあるために子供と話すことができない場合は、休み時間、昼休み、レジャーなどの無料期間中に時間を割り当てます。 十分に投資される時間です。
教室ルールの確立
学校の初日は、多くの場合、一年の残りがどうなるかを決定します。 年間を通してあなたのクラスとワークロードを管理するには、初日に教室のルールを確立するのに時間をかける必要があります。 これらのルールは、生徒に期待するもののベンチマークを設定します。 ここにいくつかの提案があります-
- クラスに到達する前に、全員が自分の本、ノート、シャープペンシルまたはペン、消しゴムなど、クラスに必要なものを準備しておく必要があります。
- 洗面所の休憩は、授業開始後5分間は与えられません。
- 授業中、話をしたい人は誰でも手を挙げて、求められたときだけ話してください。
- レッスンが教えられているとき、完全な沈黙があるはずです。
- クラスに遅れる場合は、他のクラスが邪魔されないように、モニターはクラスの静寂を確保する必要があります。
ルールを設定することに加えて、いつ、どの程度、それらのルールを破るかについて明確にする必要があります。 ただし、これらの例外を生徒に知らせる必要はありません。それはあなた自身の利益のためだけです。
フォロールーチン
子どもたちは、自分に何が期待されているかを知っているときに最高のパフォーマンスを発揮します。 したがって、最初にクラスの*毎日のルーチン*を確立してください。 あなたがクラスの教師である場合は、一日中ルーチンを設定する必要があります。 学校は、教師、生徒、さらには保護者向けのルールを概説するのに非常に優れています。 したがって、ほとんどの作業はすでに完了しています。クラスが学校によって設定されたルールに従う習慣を身に付けることを確認する必要があります。
それでも、次のように、ルーチンを概説し、それらに固執する必要があるいくつかの領域があります-
- クラス全体が外出しているときにライトをオフにします。
- 毎朝、ボードに日付と曜日を書き込みます。
- 各期間の開始時のクラス出席。
- 外出するときは常に高さ方向に立ちます。
- 毎週月曜日の朝に場所を変更します。
さまざまな学生を担当させて、どの程度ルーチンが守られているかについての毎日のフィードバックを確実にします。 生徒側のたるみを検出した瞬間に、生徒を引き上げます。 あなたがそれがそれ自身を修正することを期待してそれを残すならば、それは改善するよりむしろ時間とともに悪化します。
規律の徹底
教室での行動にプロトコルを設定するだけでは不十分です。 これらのルールも遵守する必要があります。 クラスで規律を強化するためのいくつかの提案された対策があります。
- 子供が規則に違反したり、慣習に従わなかった場合は、適切な非体罰を与えます。
- クラスに無規律の各行為に対する罰をまとめて決定するように依頼します。 学校の最初の週の終わりまでにそれらを配置します。
- 1人の生徒に1つのルールについて5分間話させて、みんなの心をリフレッシュさせます。
- 不在時のクラスの行動に関するフィードバックを得るために、担当の学生を任命します。
